LA CAROVANA: FELICI DI FARE SCUOLA

Nello scenografico contesto di Villa Cortese, il 25 giugno scorso, ci siamo trovati per giudicare insieme ciò che abbiamo vissuto e per trattenere ciò che vale da questo lungo anno scolastico. Ci fa piacere ripercorrere brevemente qui quanto condiviso durante la serata, per poterne fare tutti tesoro. Partendo proprio dalle domande che abbiamo ricevuto nella lettera di invito all’assemblea, abbiamo cercato di focalizzare assieme quali sono stati, nel corso dell’anno appena conclusosi, i punti più critici e quali gli elementi più ricchi di potenzialità.  Abbiamo esplorato cosa resta di questa nostra esperienza, domandandoci cosa tuttora ci coinvolge nel “nostro stare insieme, distanti”. Senz’altro abbiamo compreso, come ci insegna la Professoressa Kasatkina, che il contributo di ognuno è rilevante e determinante. Ciascuno di noi, singolarmente, è in grado di vedere, nella “complessità dell’intero”, quel qualcosa che sono lui può intravedere, in quanto solo lui si trova in quel determ...

Collaborazione ed entusiasmo danno vita ad un meraviglioso laboratorio scientifico a cura della maestra Silvia Erano i primi di agosto del 2020 quando abbiamo inviato il progetto “Le ambasciatrici dell’idrogeno” per partecipare ad un bando del Ministero delle pari opportunità, che metteva in palio 15.000 euro allo scopo di realizzare un progetto capace di appassionare, soprattutto le bambine, alle materie scientifiche.  Quando è uscito il primo elenco dei progetti che si erano aggiudicati il bando, la scuola Carovana non c’era e nemmeno nel secondo elenco, uscito qualche mese dopo. I progetti che presentavano le caratteristiche richieste venivano scelti in base all’ordine d’arrivo e il nostro era arrivato tardi. I fondi erano finiti. Per fortuna il gran numero di progetti arrivati sul tavolo del Ministro per essere valutati ha portato a un nuovo stanziamento di fondi.  A gennaio 2021, avevamo ormai smesso di controllare gli elenchi convinti di essere fuori, quando abbiamo sapu...

ATTIVITA’ NON STOP!!!!! IN CORTILE... IN CASA… ALL’ARIA APERTA!!! Eccoci qui!!! Vi proponiamo alcune attività da svolgere  anche all'aperto e in compagnia!! Un saluto a tutti da Chiara e Gigliola SCARICA  PERCORSI E GIMKANE SCARICA  M OTORIA & SUMMER SCARICA   IL CALENDAR ACTIVITY SCARICA  IL LABIRINTO DELLO SPORT SCARICA  LA TOMBOLA DELLO SPORTIVO SCARICA  GIOCHI, SCHEMI MOTORI E CAPACITA' COORDINATIVE SCARICA  WE ARE THE... CHAMPIONS

Ciao a tutti!!! Chiara e Gigliola,  insegnanti di Motoria  della scuola primaria Carovana e Tommaso Pellegrini  vi sfidano a cimentarvi in prove di abilità e destrezza motoria !!!    ACCETTATE LA SFIDA? Guardate e provate!!! Se volete, potete raccontarci le vostre imprese  o inviare foto o video delle prove che avete sostenuto!!! AFFERRA LA PALLA SU E GIU' CON IL VASSOIO TENERE IN EQUILIBRIO PROVA DI EQUILIBRIO AFFERRA LA MONETA TIRO AL BERSAGLIO

“Le fiabe sono una spiegazione della vita,  sono il catalogo dei destini che possono darsi  a un uomo e a una donna” (Italo Calvino) STORIE CHE UNISCONO L’idea che ha fatto nascere "LA NOTTE DEI RACCONTI" vissuta lunedì 13 aprile 2020 dalla classe 2°A della  Scuola Primaria La Carovana Ci ho messo tanto ad abituarmi al fatto che al mattino non potevo più accogliere i bimbi di 2°A in classe e che per tanto tempo non li avrei rivisti dal vivo.  Mi manca moltissimo avere ogni giorno a che fare con loro, con i diversi aspetti dei loro caratteri, che in presenza a volte ti fanno arrivare stremata a fine giornata. Anche se durante questa quarantena la personalizzazione della didattica mi ha permesso di conoscerli meglio ad uno ad uno, il rapporto personale diretto è insostituibile. Un bimbo della classe mi ha suggerito di abbracciare il computer per abbracciare lui: l’ho fatto, ma non è la stessa cosa. Per Pasqua volevo fare loro un regalo , dar...

Vorrei iniziare il mio diario con una metafora : la mia quarantena è come un bicchiere d'acqua.  Pieno o vuoto?  Beh, questo è proprio ad ognuno di noi che spetta deciderlo. Ebbene sì, la mia quarantena oscilla tra il bicchiere straripante e quello vuoto ed arido. In altre parole si tratta della mia ricerca dell'equilibrio tra il positivismo e l'ansia, “l'andrà tutto bene” e le incertezze.  Sono una studentessa universitaria, ma sono anche una maestra.  È proprio questa duplice accezione che mi porta ad osservare il bicchiere da angolazioni diverse. Se indosso gli occhiali rotondi blu, sono la studentessa che positivamente crede nella didattica a distanza in questo momento d'emergenza. I professori, chi prima chi dopo, si sono uniti alla ricerca di un metodo utile optando per le lezioni registrate e poi quelle in streaming. Metodo, a mio avviso, assolutamente idoneo per ragazzi ormai sopra i 20 anni ed efficiente per far sì che il programma universitario proceda...

La maestra  Letizia  presenta il progetto  “La matematica incontra l’arte”  proposto ai bambini di  2°B della Scuola Primaria “La Carovana” Di seguito alcuni degli elaborati  creativi dei bambini di 2°B   Davide   realizza un murales in tutte le sue fasi Lorenzo imita Mondrian con oggetti trovati in cucina Thomas presenta Mondrian tutto da gustare Marco G. utilizza i classici lego  Martina crea con sale colorato con i colori a cera Sofia M. realizza una bellissima opera con i bunchems Serena utilizza la tecnica del collage con stoffa,  stuzzicadenti,  corda...  Simone che utilizza i materiali scolastici realizzando un'opera originale Provate anche voi  ad essere creativi unendo  matematica  e arte

I ragazzi di 5°A della scuola Primaria "La Carovana" scoprono i loro talenti Che cosa accadrà quando potremo di nuovo incontrarci? Saremo cambiati?  Noi insegnanti di 5°A Primaria La Carovana pensiamo di sì, saremo molto cambiati. Il nostro lavoro è un lavoro complesso e il periodo anomalo che stiamo vivendo lo mette ancora più a dura prova. Quando intraprendi la carriera di insegnante una delle prime cose che ti viene detta è:  “Devi avere il carattere giusto”, allora tu rifletti: “E cioè?” “Essere tenace?”. Al contrario di molti termini la parola TENACIA nel vocabolario Treccani non ha molti significati, vuol dire semplicemente costanza nei propositi e nelle azioni. Oggi, dopo cinque anni assieme ai nostri alunni possiamo dire che un po' di questa nostra caratteristica gliela abbiamo trasmessa. Durante questa sospensione scolastica, dopo un primo momento di sconforto e confusione pensiamo che la strada da percorrere ci sia stata suggerita proprio dai nostri st...